"Y quedó el verso flotando..."
Jesús Delgado Valhondo Después de haber trabajado los dos cursos pasados en temas tan disintos y tan apasionantes como fueron "Dalí" (2008-2009) y "Érase una vez en la Galia..." (2009-2010), este año vamos a trabajar la poesía, un género expresivo que llega a nuestros oídos desde que somos bebés, nos acompaña cuando jugamos al ritmo de canciones con rima, nos muestra la riqueza de nuestro idioma y nos ayuda a expresar nuestros sentimientos a cualquier edad.
Estamos comprobando ya que los poemas están ilusionando a tod@s l@s alumn@s del Centro y estamos convencidos de que la emoción de los versos inundará aulas y pasillos y llegará hasta todas las casas.
- Fomentar el gusto por la poesía.
- Aprender a escuchar.
- Descubrir la poesía como un género divertido para leer.
- Estimular el lenguaje oral, recitar y así mejorar la pronunciación y entonación y leer mejor, sobre todo en voz alta.
- Valorar la poesía tradicional como patrimonio cultural (retahílas, trabalenguas, juegos de manos…)
- Descubrir escritores de poesía que nos gusten.
- Utilizar la poesía como medio de expresión de sentimientos y emociones.
- Mejorar la expresión escrita utilizando el verso y la rima.
- Desarrollar la imaginación y la creatividad.
- Acercar la familia a la escuela utilizando la poesía como nexo de unión.
Para comenzar, os dejaremos la selección de poemas que se van a trabajar en los distintos niveles y que van a ser el "leit motiv" de la próxima celebración del carnaval.
- Primer curso: "Poemas de Pillo", VV.AA.
- Segundo curso: "La bruja Pimienta", de Carmen Gil
- Tercer curso: "Amor en la biblioteca" , de Liliana Cineti
- Cuarto curso: "Don Quijote", de Carmen Gil
- Quinto y sexto curso: Rythem And Poetry-RAP